Shamshi Kaldayakov - a múlt, a jövő és a jelen zeneszerzője

Regisztráció:
1. Shamshi Kaldayakov portréja
2. Shamshi Kaldayakov a múlt, a jövő és a jelen zeneszerzője
3. Epigraph:

Bakyn jasta, kari de,
Tauda, jasta, bari de.
Terbelep vagy.
Shamshi Akaynine.
M. Shakhanov

4. A rajzok kiállítása "Otan"
5. Interaktív tábla, magnó.

Osztályhaladás:

Gyerekek lépnek be az irodába Kui Kurmangazy "Balbyrauyn" alatt.

1. Szervezési pillanat

- A harang megszólalt, a lecke elkezdődött.

- Salemets be.

- Salemets be.

- Helló, srácok!

- Helló!

- Ülj le. A mai lecke témája: "Shamshi Kaldayakov a múlt és a jelen zeneszerzője"

A lecke célja:hogy megismerje Önt a zeneszerző munkájával és műveivel az olyan tulajdonságok oktatását, mint a tisztelet, szeretet, odaadás.

2. Képzés
Így nem kell aggódnia (hiszen ma olyan sok vendégünk van), hogy a fő üzemmódba fogunk hangolni, azaz edzeni fogunk.
Fogd a kezed, csukd be a szemed (a zenéhez verseket olvasok)
A patak gyűrűi,
Mennydörgés hullik az égből.
Ez a dallam örök.
A természet megtölti a világot!

A madarak találkoznak a napfelkeltével.
A fecske boldog.
Érzékeny zene él mindenhol.
Csak hallgass meg!

Nyisd ki a szemed! Mindenki nagy hangulatban van. Lássunk munkához.
Megismételjük a házi feladatot, és az anyagot, amit átadtunk, elvégzünk egy tesztet.

3. Próba.
(Az interaktív tábla kérdések és válaszok. A gyerekek ágyneműn dolgoznak)

1. Kazahsztán Népi Művésze, akinek a neve:
A. J. Shanin
B. Sh. Aimanov
B. N. Tlendiev
2. A kazah népi hangszerek zenekara alapítója és első művészeti igazgatója:
A. Zhubanov
B. E. Brusilovski
B. Kotsyk
3. Akit szimfóniák és kvartettek "apjának" hívnak.
A) I.S. Bach
B) F. Schubert
B. E. Haydn
4. Nevezd meg a "Holdfény Szonáta" szerzőjét:
A) L.W. Beethoven
B) W.A. Mozart
B) P. I. Csajkovszkij
5. Mondj egy magas férfi hangot:
Egy basszus.
B) tenor
B) alt
6. A dinamikák...
A) térfogat
B) finomság
B) Hosszúság
7. Húros íj:
A volthorn
B) harmonika
B) hegedű
8. Nevezd meg a Kazah népi koptatott hangszerét:
A. Dombra
B) kobyz
B) skirk
9. Mi a neve a kollektív éneklés:
Egy kórus.
B) Énekek
B dal
10. A nyilvántartás...
A. Szépség
B) magasság
B) időtartam
11. Mi a három emberből álló együttes neve?
Egy duett.
B) szóló
B) trio
12. Az ünnepélyes dal...
Egy himnusz.
B) ária
B) arioso
13. Nevezze meg az esküvőn, temetésen, gyermek születésekor, stb.
A) foglalkoztatás
B) rituálé
B) epikus
14. Mi a sebesség a zenei előadás:
A) timbre
B. tempo
B) tartomány

4. Articulációs torna.
Az artikulációs tornát az Emelyanov módszer szerint végzik.

5. Énekelek.
- Zárt szájjal énekel.
-
A szarvasnak nagy háza van.
Kinéz az ablakon.
Egy nyúl fut át az erdőn
Kopog az ajtómon:
- Kopp-kopp, nyisd ki az ajtót.
Egy gonosz vadász van az erdőben.
- Nyúl, nyúl, fuss!
Add a mancsodat!

- Ó, ő egy szalamaz.
Bi, bi- bilamiz
Hé, hé, hé.
Nem tudom.

6. Éneklés.
Megtanultad az "Otan" című dal szövegét:

• Ki írta a szavakat?
• Zene?
• Mi a dal karaktere?
• Temp?
• Regisztrálni?
• Az "Otan" dal, amit a rajzokon ábrázoltál. És most te és én megtesszük.

(A hangfelvétel szerint a muуurmet Sakai "Otan" dalt adják elő)

- Szép munka! Jól éneklünk és festünk. Lássuk, hogy hallgatózunk. És meghallgatjuk Shamshi Kaldayakov nagy zeneszerző születésének és megalakításának történetét.
Áruljátok el, hol ismeritek ezt a nevet! (Ő az RK himnusz szerzője.)
Shakhanov úr szavait írtam a leckének:
Bakyn jasta, kari de,
Tauda, jasta, bari de.
Terbelep vagy.
Shamshi Akaynine.

7. Új téma.
Ahol Arys átfolyik Syr Daryába, ott van egy kis tó. A tó partján van Aul Shaulder, Atyrau kerület, Dél-Kazahsztán régió.
1927-ben egy Anapia nevű férfi a tó partjára költözött. Anapia lányai - egy jenger, aki észrevett egy anyajegyet a lábán - viccesen elkezdték Kaldyayaknak hívni, ami azt jelenti, hogy "anyajegy a lábon". Az emberek fokozatosan elkezdték elfelejteni az igazi nevét, az Anapiát, és elkezdték Kaldayaknak hívni.
1930-ban egy fiú született a Kaldayak családban. Kaldayak Kudaibergen egyik barátja nevezte el Shamshidnak, a nagy király, Shamshid tiszteletére.
Kaldayak fiatal korától a hombra hangjára ringatta Shamshidet, és egy kobyz dallamával szórakoztatta a babát. 30 év után a kazah nép ezt a babát "keringő királyának" fogja hívni.
És nagyon egyszerűen kezdődött. 20 évesen Shamshi a Kaplanbek Állatorvosin végzett. Hamarosan felvették a Taskent Zeneiskolába a Zeneakadémia tanára, majd az Alma-Ata Konzervatóriumba, a Zeneakadémia Zeneakadémiára.
A zeneszerző itt írta első műveit, a konzervatórium falain belül, a legjobb tanácsadók és tanárok pedig Ahmet Zhubanov és Latif Hamidi voltak.
A 40 éves kreatív tevékenység, Kaldayakov létrehozott mintegy 100 zenei alkotások. Munkájának fő témája a szerelem témája. Ez a téma a dalok, amelyek gyöngyei éneklés művészet.
Itt a táblán vannak felsorolva a legnépszerűbb munkák Sh.Kaldayakov.
Ma találkozunk néhányukkal.
Az egyik híres, híres dal az "Arys Jensylda". Ezt a dalt Kaldayakov annak a lánynak szentelte, akivel az Árys folyó partján találkozott. Szerette gyönyörű szemeit, melyekben az ifjúság lángja égett, hosszú, selymes haját, szépen összehajtva vállain.
(Énekdarabka végrehajtása)
Mindenki a képernyőre!
(Az interaktív tábla mutatja a darab egy töredéke a boldogtalan szerelem Shamshy és a cigány Isolde.)
Így született a Gypsy Serenadas dal. Hallgasd meg a dal egy darabját, ahol a szerző a gitárhoz szól: "Énekelj, gitározz, énekelj a szenvedésemről".
Kaldayakov számos dala hazafias volt. Az egyik a "Menin Kazakstanim". Ennek a csodálatos dalnak a boldog sorsa az 50-es évek második felében kezdődött. A dalt a szüzesség felnevelésének szentelték. Az első előadója Jamal Omarova volt, egy nagyszerű kazah énekes. És ez volt a fény hangja, hogy a dal szerzett a népszerű hivatása a hírnév. A költő Temirkhan Medetbek írta "Amikor a dal" Menin Kazahsztán ", egy személy izgatott, kap egy hatalmas vádja életerő és erő. Ez egy igazi hazafias dal."
A kazahsztáni Bekbolat Tleuchan parlament Mazhilis-helyettesének 2005-ös ülésén a következőket mondta: "A himnusznak mindenki számára elérhetőnek kell lennie, hogy együtt és a dicsőség talapzatán, valamint a nehéz próbák útján énekelhető". Képletesen szólva, sírj vele, örvendezz vele, és térdelj le vele. És a dal, amely teljes mértékben megfelel ezeknek a követelményeknek, Sh. Kaldayakov "Menin" dala.
Igen, ezt a dalt boldogan énekelték, és iskolákban és óvodákban fogadták.
a társadalmi-politikai és sportesemények megnyitóján családi ünnepségek.
De amit Shamshi Kaldayakov maga gondolt és mondott erről, azt most fogjuk megtudni.
(Töredék a dokumentumfilmből "Shamshi Qumyr")
Valóban, a nép szeretete a népszerű dal iránt a hivatalos elismerés csúcsára emelte.
Az új himnusz alapja a "Menin" dal, amely már régóta "nemzeti himnusz".

• Kik az RK himnusz szerzői?
• Rendben! Zh. Nazhmedenov, Sh. Kaldayakov, N. Nazarbayev.
• Ki tudja az új himnusz születési dátumát?
• 2006. január 10.
• Mit kell tennie minden kazánnak a himnusz előadásakor?
• Amikor a himnuszt előadod, a jobb kezedet a mellkasodon kell tartani, a szíveden, mint a tisztelet, a hála, az anyafölded iránti szeretet jele.
• Így van. Kazahsztán vezetői és hazafiai vagyunk! Mi vagyunk Kazahsztán jövője!

- Összegezzük a leckét. Ma megismertük Shamsha Kaldayakov életét és munkáját. Szerinted ő a múlt, a jelen és a jövő zeneszerzője, és ha igen, miért?
- Milyen műalkotásokkal találkoztál ma?
- Milyen témáknak szentelte S. Kaldayakov a munkáját?
Ma jól dolgoztunk, tanultunk, hallottunk és láttunk Sh. Kaldayakovról. Olyan csodálatos és kreatív emberek, mint Sh.Kaldayakov, találkozzanak az életútjukon, és maguk mindig is spirituálisan gazdag emberek lesznek és maradnak!
Osztályjegyek.
Viszlát!