Blog Orosz nyelv, irodalom (órák, óra)

Hívás és süket mássalhangzók a szó végén

Kérlek.logvagynyilvántartásCsináld.
Sidelnikova Natalja Mikhailovna
alapfokú iskolázó
Komsomolsk- on- Amur
KGKSKOUSKOS 5 faj

Tárgy:A helyesírás hangolt és süket mássalhangzók végén egy szó.

Cél:

1. Tanítsd meg a gyerekeknek, hogy egy szó végén hogyan kell betűzni a hangolt és süket mássalhangzókat.
2. A kalligráfia, a helyesírás, a beszéd kiejtése, az írásbeli és szóbeli beszéd, a folyamatos figyelem, a vizuális memória, a diákok gondolatai.
3. Fejleszteni kell a bajtársiasságot az osztályban.

Berendezések: notebook, tankönyv, stimuláló anyag, TCO, rajongói levelek, kártyák, asztalok.

Osztályhaladás

1. diagram(Orosz nyelvlecke)

Szervezési pillanat

Ezt nézd, haver.
Készen állsz az órára.
Minden rendben, ugye?
Egy könyv. Egy toll és egy jegyzetfüzet?
Ha nem gond.
Mindenki figyel?
Mindenki azt akarja,
Csak egy ötöst.

Slide 2(Tanulmány téma)

Téma, cél.

- Mi a leckénk?
- Mit tanulunk ebből a leckéből?
- Emlékezz a beszédre.
A mai leckében egy szó végén megtanuljuk a hang és a süket mássalhangzók helyeslését, és folyamatos figyelmet, memóriát, írásbeli és szóbeli beszédet alakítunk ki.
- A leckénkben elutazunk Tavaszra. A tavasz számos feladatot készített fel számunkra az állomásokon.
- Nevezd meg a tavasz jeleit.
- Tavasz a helyes válaszok és aktív részvétel a leckében kapsz csepp tavaszi csepp.

3. dia

- Te és én elutazunk a vonattal.
- Kell egy jegy.

Slide 4

(város, ebéd, patak, kert,)
Melyik jegy az extra? Miért?
- Van jegyünk, menjünk.

5. dia

Erős szél állomás
Munka a füzetben
"Fogd erősen a kezed".
- Írj egy számot, király munka.
- Emlékezz a jegyen lévő szóra: Hány szótag van ebben a szóban?
- Miért? Hány mássalhangzó? Hány hang egy szóban?
- Nevezze meg az ütőhangszeres magánhangzót (e). Nevezz meg egy stresszmentes magánhangzót. Mit kell tudni, melyik magánhangzót kell írni? Nézd meg a szótárban.
- Írd le a szótáblát a füzetedbe, stresszelj, hangsúlyozd a stresszmentes magánhangzót.
- Minek neked tányér? Mik azok a tányérok?
- Mondjon egy szót.

Masha diktálása nagy tányérokat tesz az asztalra.
Továbblépünk. Stopper

6. dia

A Hóállomás
Phyminooth
1. "A szél az arcunkba fúj".
2. Halljuk az infúziót. Továbblépünk. Stopper

Slide 7.

Sugrobov katonai állomás

Ezen az állomáson, Spring készítette a szavakat, tudod mit?
- Páros csengés vagy süket mássalhangzó. Bizonyítsd be.
Állatkert.
Sajnálom. -
De gri.
Az első sor az első oszlop szavaival és a második sor
az első oszlop szavaival.
Írd a szavaidat egy füzetbe.

Slide 8

Továbblépünk. Stopper
Soculek katonai állomás
Tavasz, város, gyere, V.
Whistling the top from the ickule
- Szavakból mondatok. Milyen orgonák találhatók a szavakban.
- Hangsúlyozza a témát, az előrejelzést.

9-es slide.

Spring Station
- Szóval a leckénk véget ért. Megérkeztünk az utolsó állomáshoz, a Tavaszhoz.
- Mit élveztél ma az órán?
- Fogd a lapokat a füzet végén, olvasd el a mondatokat, és válassz egyet, ami tükrözi a hozzáállásodat a leckéhez.
- Mutasd meg, mennyi tavasszal jöttél. Szép munka.

Hívás és süket mássalhangzók a szó végén

A prezentáció 13 diát tartalmaz, 1,6 MB térfogatú, letölthető Disc.

Az óvodai nyári ünnep forgatókönyve
Logikai problémák a matematikában

Reakciók

0
0
0
0
0
0
Már reagáltam erre a posztra.

Az e-mail címe nem kerül közzétételre. Kötelező mezők*