orosz nyelv és irodalom tanára
MOU Budinska OOSH
Tverrégió
Hatodikban ajánlok egy összefoglalót. Ez a lecke az első, bevezető. Segít abban, hogy a diákok megismerjék azt a jelenséget, hogy az orosz a világ egyik fejlett nyelve. A leckében különböző munka folyik: a szótárral való munka, kreatív munka.
Célok:
Kognitív.:
az orosz nyelvre vonatkozó, korábban tanulmányozott információk megismétlése (szinonimái, antonimái, homonimái, sokoldalú szavai, homonjai);
tárja felnyelv.
Gyakorlati:
a szinonimákat, antonimokat kiválasztó képesség javítása;
konceptualizációnyelvdifferenciálásérett.
Oktatási:
a téma iránti érdeklődés, az anyanyelv szeretete, az iskolások erkölcsi tulajdonságai;
memória, logikai gondolkodás, beszéd fejlesztése;
Bemutató anyag:magyarázó szótár, tankönyvek, nyilatkozatok, példák és mondások szövegei minden diáknak
Módszerek:párosítás
Epigraph a lecke
Az orosz a világ egyik fejlett nyelve.
Osztályhaladás
1. Kezdődik a lecke.
2. A tanár bevezető megjegyzései:
A mai leckét egy példázattal szeretném kezdeni. Mi az a példázat?(A példabeszéd morális, filozófiai természetű történet.).)
Példa a "Xanth könyve, a Bölcsek és Aesop, az Ő rabszolgája, vagy Aesop kalandja" -ból.
Egy nap Xanthos úgy döntött, hogy megköszöni tanítványainak az élvezetet, és azt mondta Aesopnak: "Aesop, a barátaim ma eljönnek vacsorára, úgyhogy menj és főzz nekünk a világ legszebb, legszebb dolgait!"
"Oké", Aesop azt gondolja, "Megtanítom, hogy ne adjon ostoba parancsokat". Elment a hentesboltba, nyelveket vett, és amikor hazaért, sült, főtt, hideg fűszerezéssel. Itt vannak a vendégek. Xanthos azt mondja: "Aesop, hozz nekünk ételt!"
Aesop mindenkinek főtt nyelvet szolgál fel szósszal.
- Nahát, tanár úr - mondta a tanítványok -, még a vacsorája is filozófiai: semmit sem fog szem elől téveszteni! Csak ülünk az asztalnál, és máris a nyelvünket szolgáljuk fel!
Ültek egy kicsit, Aesop ismét ad mindenkinek sült nyelv alatt bors sóval.
- Isteni, mester, csodálatos! - mondták a tanítványok. A tűzből, és még a borsból sóval, a nyelvnek mindig élesebb íze van: a só korszerűsége a nyelv természetes élességével kombinálva kellemes és fűszeres ízt ad.
Harmadjára fordul elő, hogy Aesop mindenkinek hideg, gyökerekkel teli nyelvet ad. Mindenki megbetegedett.
Xanthos azt mondja: "Aesop, add ide a levest!"
Aesop egy nyelvről megmaradt dekódolást szolgál fel. A vendégek nem akarják nézni. És Xanth azt mondja:
- Nem azt mondtam, hogy "Vedd meg a legjobbat, a legszebb a világon!"
Aesop válaszai:
- Szerencsém van, hogy szemrehányást teszel a tanult urak jelenlétében. Gondolj bele: azt mondtad nekem, "Vedd meg a legjobbat, a leggyönyörűbbet a világon". Van jobb és szebb a nyelvnél? Nem minden filozófia és a tanulás a nyelv? Nyelv nélkül semmit sem lehet tenni, sem adni, venni, vagy vásárolni; a rend az államban, törvények, rendeletek, csak a nyelven létezik. Az egész életünk a nyelveken alapul; nincs jobb a világon.
A tanítványok dicsérték Aesopot az érveléséért és szétszóródtak.
Másnap visszajöttek Xanthába. Erre ő:
- Tanult barátaim, ma igazi vacsorára hívlak benneteket: hallgassátok meg, mit csinálok!
Aesop hallgatott, és egy szemöldökét sem emelte fel. Visszament a hentesboltba, megvette az összes levágott disznó nyelvét, és megint vacsorát készített tőlük. Eközben jött Xanthos és tanítványai, leült az asztalhoz, megitta az első csészét, és azt mondta: "Aesop, hozz nekünk ételt!"
Aesop ismét nyelveket kezdett felszolgálni, Xanth dühös volt.
- Visszatértél a régi időkhöz, gazember? Hogy mered ezt elhinni? Nem azt mondtam neked, hogy menj a piacra és vedd meg a világ legőrültebb, legértéktelenebb dolgait?
Aesop válaszai:
- Mi rosszabb a nyelvnél? A nyelv viszályt, összeesküvéseket, csalásokat, mészárlást, irigységet, viszályt, háborút hoz ránk. Lehetnek ennél rosszabbak, megvetőbbek a nyelvnél?
- Hogy beszél Aesop a nyelvről?
- Milyen értelemben használják a "nyelv" szót?
- Mi más jelentése van ennek a szónak?
- Tud valamit a nyelvről?
3. Új anyag magyarázata
- Ma az orosz anyanyelvünkről és annak fejlődéséről fogunk beszélni..Írd le a leckét.
4. Új anyagot tanulok.
(1) tankönyv:
Olvassuk el K. Paulovsky nyilatkozatát az orosz nyelvről.
- Hogyan érti meg Paulovsky vallomását?
- Közületek ki ért egyet a vallomásával? Igazolja a válaszát.
- Olvassa el a feladat 1. edzés az oldalon. 4.
- Mit gondol, mi az orosz nyelv gazdagsága? Írja le a választ.
(2) a kereten belül a szavakra irányuló munka
- Olvasd el a keretben lévő szavakat.
- Hogy érted meg őket? Adj nekik lexikai értelmet.
- Hol találjuk a választ, ha nehezen tudjuk értelmezni a szót?
- Dolgozzunk egy jó szótárral, és találjuk meg a fejlett szó jelentését.
1) Magas fejlettségi szintet ért el.
2) Szellemi értelemben érett, felvilágosult, kulturális.
- Mit jelent a szó?nyelvA téma címében használják? (Fejlett - elérte a magas szintű fejlődés.)
- És mi van egy fejlett gyerekkel? (A fejlett gyermek szellemileg érett, felvilágosult, kulturális gyermek.)
- Nézd, hogy ejtik ezeket a szavakat. Először is, melyik szótag stresszes? Kettő?
3) az orosz nyelvről szóló példabeszédekkel és mondásokkal dolgozik (párban dolgozik)
- Azt javaslom, párosodjatok össze és dolgozzatok közmondásokkal és közmondásokkal. Beszéljük meg a jelentésüket, és írjuk le a 2 tetszik egy notebook
1) Sebek a kard gyógyít, de a nyelv marad
2) Az orosz nyelv nélkül nem lehet csizmát készíteni.
(3) Az orosz nyelv a gyengék ereje!
(4) Nagy és hatalmas orosz nyelv
5) egyél gombás sütit, de fogd be a szád.
(6) A nyelv nem tesz jót
- Melyik közmondás tetszett jobban? Vedd fel.
4.
- Az orosz nyelv rendkívül gazdag. Sok jó szó van mindenre oroszul. Az orosz nyelv a képzett kéz és a tapasztalt ajkak szép, dallamos, kifejező, rugalmas, engedelmes, ügyesen és tágas. Vigyázz a nyelvünkre, a gyönyörű orosz nyelvünkre, erre a kincsre, erre a tulajdonra, amit az elődeink adtak nekünk.
5) munkálkodni a nagy emberek nyilatkozatain
- Most felolvasom a nagyszerű emberek kijelentéseit az orosz nyelvről. Hallgassuk meg és vegyük fel az egyiket.
1. Gyönyörű nyelvünk, a képzetlen és képzetlen írók tolla alatt, gyorsan csökken. A szavak eltorzulnak. A nyelvtan ingadozik. Ortography, ez a hírnév a nyelv, változik a belátása szerint mindenki. / A.S. Puskin /
2. A nyelv a kép minden létező, létezik, és lesz is - minden, ami csak befogadni és megérteni a mentális szem az ember. / A. F. Merzlyakov /
3. Nincs semmi üledékes vagy kristályos orosz; minden mozog, lélegzik, él. / A.S. Khomyakov /
4. Előtted a hromada az orosz nyelv! / Nikolai Vasilyevich Gogol /
5. Az orosz nyelv a képzett kéz és a tapasztalt ajkak szép, dallamos, kifejező, rugalmas, engedelmes, ügyesen és tágas. A. I. Kuprin író
5. A lecke összefoglalása:
- Mit tanultál ma az órán?
- Mi jött könnyen?
— Mi okozta a nehézségeket?
6. Házi feladat:
Igen. 3 a feladatra.
Az óra előkészítésének forrásai:
1. https: / / www.forlove.com.ua /
Az Európai Parlament és a Tanács 2013. december 17-i 1303 / 2013 / EU rendelete a mezőgazdasági termékek és az élelmiszerek minőségrendszereiről (HL L 347., 2013.12.20., 671. o.).
3. https: / / pogovorki.net / cat16
{Google _ kvadrat modul}
